各教研室：

　　学院为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》，落实立德树人根本任务,深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，决定举办mk网“乐教杯”教师课程思政教学能力竞赛活动。医学系根据学院通知精神，结合具体情况，特将系部竞赛有关事项通知如下：

　　一、竞赛对象

　　本次竞赛侧重考查教师实施课程思政的教学能力，使各类课程与思想政治理论课程同向同行。参赛对象为在职在编专任教师，本次竞赛为团队赛，设团队负责人1人，成员1－3人，每位教师限参加一个团队。

　　二、竞赛赛项

　　学院决赛内容包含教学设计、课堂教学和现场展示三部分。

　　（一）教学设计

　　参赛团队从本学期承担的教学任务中选取1门课程完成教学整体设计，包括教学目标、学情分析、重点难点、教学策略、教学实施、教学评价、成效特色、教学反思等方面。教学整体设计要体现该门课程的思政目标，体现立德树人的教育方针，并根据授课计划列出每个模块（项目、单元、任务）的思政元素、思政目标。

　　（二）课堂教学

　　根据教学设计选择其中的2课时完成课堂教学，挖掘课程中的德育内涵，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有效统一。

　　（三）现场展示

　　现场展示为现场陈述教学整体设计与答辩，参赛选手现场陈述10分钟，再回答评委的提问，时间5分钟。

　　三、系部比赛实施程序

　　（一）教研室初赛阶段（2019年10月上中旬）

　　各教研室根据实际情况组织初赛，要求教师参与率达到教师数量的70%以上，参赛团队老中青结合。各教研室推荐1个团队参加系部复赛。

　　（二）系部复赛阶段（10月中下旬）

　　    1.教学设计

　　评委第7周通过网络评审参赛团队的教学整体设计，按评分标准进行综合评分。

　　    2.课堂教学

　　参赛团队提交参赛课程本学期的授课计划，并自行选择2课时的教学内容（课堂教学时间选择11月中旬-12月上旬的时间）,提交授课详细教案，系部暂定10月23日组织评委集中听课（10-15分钟），按评分标准进行综合评分。

　　四、评审办法与奖励

　　（一）系部复赛将参照评分表进行评分，各项目的评审由每位评委独立评分，所有评委总分的平均值为选手最后得分，最后按教学设计50%，课堂教学50%，竞赛名次按照选手最终得分高低排序。

　　（二）系部复赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干。

　　（三）系部将教师参加比赛及获奖情况纳入本年度教师教学工作业绩考核的内容。

　　五、资料提交要求

　　各教研室请于10月17日前提交以下资料：

　　（一）教学整体设计稿（单独附页团队成员基本情况介绍）、授课计划、2课时的课堂教学教案，以上资料均提交电子稿，不得出现系部和教师信息。

　　（二）各教研室需提交筛选过程资料电子档（图文）。

　　                                                       医学系

　　                                                    2019年9月30日